6ENG 1.2 The Crow and the Snake

1.2 The Crow and the Snake

a banyan tree — एक वडाचे झाड
a family — एक कुटुंब
a family of crows — कावळ्यांचे एक कुटुंब
a plan — एक योजना
a precious bracelet — एक मौल्यवान कंकण/बांगडी
after — नंतर
after a few months — काही महिन्यांनंतर
afterwards — त्यानंतर
again — पुन्हा
ago — पूर्वी / पूर्वीचा काळ
any of — यांपैकी कोणतेही
any of — यांपैकी कोणतेही
anymore — यापुढे / आता पुन्हा
as soon as — जसे / जसे की लगेच
at — येथे / वर / जवळ
aware — जाणीव असलेला

B

babies — बाळे
banyan tree — वडाचे झाड
beak — चोच
become — होणे / बनणे
bracelet — कंकण / बांगडी

C

came — आला / आली
chased away — हाकलून दिले
children — मुले
climbed up — वर चढला
cobra — नाग
crows — कावळे

D

dangerous — धोकादायक
decided — ठरवले / निर्णय घेतला
deep forest — घनदाट जंगल
did not lose — गमावले नाही
dropped — खाली टाकले / पडले
during — दरम्यान
during the period — त्या कालावधीत

E

eat — खाणे
every morning — दररोज सकाळी

F

fable — बोधकथा / नीतिकथा
family — कुटुंब
family of crows — कावळ्यांचे कुटुंब
few — काही / थोडे
few months — काही महिने / थोडे महिने
find — शोधा / शोधणे
flew — उडाला / उडाली
flew out — बाहेर उडून गेला
flying — उडत असलेला / उडणे
for a short distance — थोड्या अंतरासाठी
for food — अन्नासाठी

G

guards — रक्षक / पहारेकरी

H

had — होते / होते (भूतकाळ)
had laid eggs — अंडी घातली होती
had prepared — तयार केले होते
harm — इजा करणे / नुकसान करणे
harming — इजा करणे
he — तो
he knew — त्याला माहीत होते
hollow — पोकळ जागा / ढोली

I

in — मध्ये
in his beak — त्याच्या चोचीत
in his beak — त्याच्या चोचीत
in the hollow — ढोलीमध्ये
inside — आत
instead of — ऐवजी
into — मध्ये / आत
into deep forest — घनदाट जंगलात

L

lady crow — कावळी / कावळीण
lake — तलाव
laid — घातले / ठेवले
laid eggs — अंडी घातली
lay — पडणे / ठेवणे
leave — सोडणे / निघून जाणे
left — सोडले / निघून गेला
left the nest — घरटे सोडले
let us — आता आपण / चला आपण
let us find — आपण शोधूया
lived — राहत होता / राहत होती
long long ago — फार पूर्वी
look at — च्या कडे पाहा / पाहणे
look at the pictures — चित्रांकडे पाहा
looking at this — हे पाहून
lose — गमावणे / हरवणे
little ones — लहान पिले / लहान मुले

M

made — केले / बनवले
made a plan — एक योजना आखली
months — महिने
moral — बोध / तात्पर्य

N

nest — घरटे
next day — दुसऱ्या दिवशी
no one — कोणीही नाही
noticed — लक्षात आले / पाहिले

O

obstacles — अडथळे
of — चा / ची / चे
on — वर
on a banyan tree — वडाच्या झाडावर
one can overcome — एखादी व्यक्ती मात करू शकते
one day — एके दिवशी
one evening — एका संध्याकाळी
one evening — एका संध्याकाळी
one of — यांपैकी एक
our babies — आपली पिले / आमची पिले / आमची बाळे
our children — आमची मुले
overcome — मात करणे / पराभूत करणे

P

Panchatantra — पंचतंत्र
period — कालावधी / काळ
picked up — उचलले
pictures — चित्रे
plunged down — खाली झेपावला
precious — मौल्यवान
presence of mind — प्रसंगावधान
prepared — तयार केले
promise — वचन / प्रतिज्ञा
promise you — तुला वचन देतो
pulled out — बाहेर काढले

R

read aloud — मोठ्याने वाचा
reached — पोहोचला
reached up to — पर्यंत पोहोचला
replied — उत्तर दिले
returned — परत केले / परतला
royal servants — राजाचे सेवक

S

said — म्हणाला / म्हणाली
same tree — तेच झाड
saw — पाहिले
screamed — किंचाळला / ओरडला
screamed loudly — मोठ्याने किंचाळला
servants — सेवक
short — लहान / कमी
short distance — थोड्या अंतरावर
something — काहीतरी
soon — लवकरच
started flying slowly — हळूहळू उडू लागला
stay here — येथे राहा
steal — चोरी करणे
swiftly — वेगाने / चपळाईने / भुर्रकन

T

tactfully — चतुराईने / कौशल्याने
that — ते / तो / ती / की
that same tree — त्याच झाडावर
the clever crow — हुशार कावळा
the names — नावे
the queen — राणी
the queen came — राणी आली
their — त्यांचे / त्यांचा / त्यांच्या
their young ones — त्यांची पिले
there — तेथे
there lived — तेथे राहत होते
they — ते / त्या / ती
they flew out — ते बाहेर उडून गेले
they had prepared — त्यांनी तयार केले होते
they decided — त्यांनी ठरवले
they will stay — ते राहतील
this time — यावेळी
to — ला / कडे / करण्यासाठी
to bathe — आंघोळ करण्यासाठी
to her husband — तिच्या नवऱ्याला
to protect — संरक्षण करण्यासाठी
to steal — चोरी करण्यासाठी
together — एकत्र

U

up to — पर्यंत

V

very happy — खूप आनंदी
very sad — खूप दुःखी

W

was not aware — जाणीव नव्हती
was sleeping — झोपला होता
was watching — पाहत होता
way — मार्ग / उपाय / रस्ता
were — होते / होत्या
when — जेव्हा
wicked — दुष्ट / कपटी
wicked cobra — दुष्ट नाग
will stay — राहतील / राहू
with — सोबत / बरोबर
without harming it — त्याला इजा न करता
without harming snake — सापाला इजा न करता
won’t (will not) — करणार नाही / होणार नाही
write — लिहा / लिहिणे
write the names — नद्यांची नावे लिहा
write the names of their young ones — त्यांच्या पिलांची नावे लिहा

 WORDS WITH ENGLISH MEANING

hollow - with a hole or empty space inside   

precious - of great value    

plunged down - jumped suddenly with a force   

swiftly - quickly 

(C) Identify the type of the story. 

The story is a………   

◆Fantasy - a story with fairy and magic. ◆ Fable - a story in which characters are animals and they act like humans. 

◆ Factual - a story related to today’s life experiences. 

(D) Who said to whom? 

Sentence - 

“I will soon think of something.” 

Who said To whom.

 “It has become dangerous to stay here.”

(E)Arrange the following sentences in proper order by putting numbers in the given boxes. 

1. The guards chased away the cobra.      2. The crow stole the bracelet.        

3. The cobra ate the crows little ones.       4. The crow family was living on a banyan tree.     

5. The crow made a plan.      

  (F)  Answer the following questions. 

1. What did the crows decide? 

2. Why did the servant scream loudly? 3.  If you were among the guards, what would you have done? 

4. What will you do, if you spot a snake inside your house?

(G) Rearrange given letters and make meaningful words from it. 

e.g. derpprea - prepared 

hceader - ____________   

loohwl - ____________      

 elcierhdn - ____________  

niatsntly - ____________  

dewikc - ____________       

hcgntiaw - ____________ 

 (H)  Select and write the opposite words from the given box. 

(found,     wicked,     clever,     lose,     dangerous,     swiftly) 

• dull × ____________ 

• safe × ____________ 

• win × ____________

 slowly × ____________ 

 lost × ____________          

 •kind ×____________ 

(I) Write the describing words for the following nouns from the story. 

• ____________ nest 

• ____________ crow 

• ____________ bracelet 

• ____________ cobra 

(J) Prepare a chart as following and display it in the classroom. 

Animal/Birds 

hen dog cow fish bird Their homes Young ones 

(K) Complete the story using the words in the bracket. Give it a suitable title and write its moral. 

(praised, elephants, safely, flooded, swim, trumpet, herd, flood, current) Title - ............................................... 

     One day, a herd of ........  was crossing a river. The river was ...... with mud and water. ‘Tan – tan – Taraaa!’ Suddenly the head elephant trumpeted loudly to let his .......... know that there was ........... . The youngest elephant from the herd, had never swum in such a strong ............. . He was scared. He heard the ........ call. Immediately, he started to ........ towards the sound. He crossed the river ........... . All the elephants ......... him. 

Moral - ................................................................................................................... 

For the Facilitator : • Encourage learners to read fables and present stories with a moral. • Motivate them to collect different fables and enact in the classroom.